2018年被视为研学旅行行业的爆发年。但实际上，研学旅游并没有爆发。2019年是中国研学进入快速发展阶段，2020年疫情改变了中国学生的学习模式，研学产品的专业化、精细化研发是需要旅游从业人员深入研究和探讨的重要课题。

疫后研学旅行趋势分析随着疫情对人们旅游观念的影响，后疫情时代，越来越多的人会重视旅游与健康、自然与生态的结合，自然研学、生态旅游、户外生存技能研学、乡村研学、个性化定制研学、精品团研学、深度游产品将迎来增长新机遇。

针对目前研学旅行的痛点，未来研学旅行发展不光要关注市场追逐的热点，更应该纵向深入研发研学产品。

1、注重研学课程的研发，开发高质量课程。吃透地方资源，提炼地方特色，了解学生知识结构，转换不同类型课程，同时要注重知识产权的保护。

2、研学导师人才库建设。研学导师要是个“博学家”，研学导师应具备专家和杂家、解说家、公关家等多种能力于一体。构建研学导师培养课程，在培养自己研学导师队伍的同时，应该与高校专科历史、地理、地质、艺术等专科老师和专家建立战略合作关系，合作研发特色课程等。

3、景区升级、传统观光门票经济的转型，研学旅行是一个出口。了解自己景区特色、研发自己的研学课程、构建自己的研学团队是景区需要快速投入的工作。

4、地方应构建区域研学品牌，确定多条研学主题路线，将现在各自发展的研学点，形成多条主题线。

5、国家和地方亟需出台研学旅行质量评价标准，针对基础设施、课程、导师都需要的评价体系。

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