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2018年被视为研学旅行行业的爆发年。但实际上，研学旅游并没有爆发。2019年是中国研学进入快速发展阶段，2020年疫情改变了中国学生的学习模式，研学产品的专业化、精细化研发是需要旅游从业人员深入研究和探讨的重要
我们的愿景是“做有温度的研学教育！”我们希望走在研学教育路上，伴少年成长2013年2月2日《国民休闲旅游纲要》《国民休闲旅游纲要》中明确提出：“在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方政府可以探索安排中小学放春假
孔子携众弟子周游列国考察各地风土人情，宣传礼乐教化，始有《论语》问世；唐代高僧玄奘去印度拜取佛经，让佛教在中国兴盛；沈括自幼随父四处游历，成年后著有《梦溪笔谈》名传千古。在古代中国，文人墨客素来有游学之风，既要读万卷书又要行万里路，寓教于乐
研学旅行是衔接学校教育与校外教育的创新形式，更是核心素养不可缺少的重要方式与途径。那么，学校开展什么样的研学旅行才是适合孩子、才是真正让孩子受益的呢？学校究竟该如何组织研学旅行呢？
