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1要有底线意识
2要能贯穿始终
每个团队1名经验丰富的领队负责统筹协调，多名专职安全督导负责现场巡查，再以级为单位（或以小组为单位），每班配置1名专业的研学导师和1名资深地接导游，共同履行教育和安全管理职责。
一本安全手册（研学旅行开始前就有针对性的定制安全手册，参与者人手一本）
"+" 一次安全工作会议（对内面向员工，对外面向学生召开一次安全工作会议，强化全员安全防范意识）
"+" 两套方案（每次研学都专门定制《安全方案》、《应急预案》，对活动中涉及的各项细节和安全风险提前做出预测并制定防范措施）
"+" 三级联动管理机制（学校带队老师、公司研学导师及安全督导、学生，将活动中的所有主体充分调动，构成监督、巡查、自我管理三级联动的机制）
突发自然灾害或重大意外事故的防控
突发疾病或意外
突发交通意外的防控
突发饮食安全
突发群体性
突发恶劣天气的防控
综上所述，通过对 人的意识组织管理模式风险防控三个层面科学合理的配置及周密的部署，最终形成贯穿研学旅行全过程的监督——执行——汇报——问责这一安全保障工作的良性循环，确保“学生安全”这一核心，为实现研学旅行的教育本质而奠定坚实的基础。