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研学概要››››››
巍巍华夏,历史悠久,文明薪火传承五千年;泱泱大国,幅员辽阔,山河辉映纵横九万里。北有九曲黄河滋养亿万儿 女,南有万里长江为天下第一通衢,既有自然之美,又有人文之盛,历史上的中国,曾经是万国景仰的东方明珠。
然而,时至近代,列强侵扰,国难当头,长城内外饱受铁蹄践踏,大河上下处处烽火狼烟。幸有无数仁人志士前仆后 继,无数英雄儿女抛头洒血,方能挽狂澜于既倒,扶大厦于将倾,我们伟大的祖国,历经血与火的洗礼,重新屹立于世界强 国之林。
粤港澳大湾区所涵盖的地域既是近代中国被叩开国门的屈辱开端,更是中国风起云涌的新民主主义革命的策源地之一, 我们以此为切入点,带领学生去重温中国近现代历史风云,尤其是去寻觅那些革命先驱为中华民族独立、自由而英勇奋斗的 足迹,去感染那些仁人志士的英雄浩气。我们寄望于新时代的少年学子们,牢记历史,习文尚武,强健心志,胸怀祖国复兴 大业,勇于担当时代赋予的责任与使命。
研学亮点››››››
引导学生回望历史,以粤港澳大湾区为缩影,感知整个中华民族发展历程中的苦难与辉煌;引导学生敬谒先贤,以那些伟 大的爱国者为榜样,学习和传承他们伟大的爱国主义精神;引导学生树立远大志向和崇高信仰,并以此激励自我不断奋进。
研学内容››››››
广州:参观南越王博物馆、广东省博物馆、南越国宫署遗址、中山纪念堂、黄花岗七十二烈士陵园、黄埔军校旧址、 邓世昌纪念馆、三元里抗英斗争遗址、毛泽东农民运动讲习所、十九路军淞沪抗战阵亡将士陵园、广州起义烈士陵园,通 过众多历史大事件厘清广州古代至近现代的历史脉络。
深圳:参观东江纵队纪念馆、大鹏所城、烈士陵园,感知深圳这座新兴城市的历史遗韵。
东莞:参观鸦片战争纪念馆、虎门销烟池遗址、威远炮台遗址、虎门炮台遗址、沙角炮台遗址、海战博物馆(开展特 别设计的“珍爱生命 远离毒品”禁毒宣誓仪式)、大岭山抗日根据地遗址、国殇冢,激励学生不忘历史,心怀祖国。
惠州:参观东江人民革命烈士纪念碑、叶挺将军纪念园、东纵纪念馆、东江红都——高潭镇中洞村,追忆和缅怀东江 人民对中国民主革命所做的巨大牺牲和贡献。
中山:参观翠亨孙中山故居、辛亥革命纪念馆、陆皓东故居、辛亥革命纪念公园,循着一代伟人的成长足迹去感悟他 们的人格魅力和爱国情怀。
研学目标››››››
情感目标:以粤港澳大湾区为切入点,由小见大,认知 祖国历史文化的源远流长与博大精深,充分激发学生的文化 自信、民族自豪,提升其爱国热忱和勇担时代使命的责任 感。
知识目标:学习和了解大湾区璀璨的历史文化发展脉 络,了解众多遗址遗迹背后的历史事件和文化内涵,积淀丰 富的历史文化知识,构建正确的历史观和价值观,全面拓展 视野和知识结构。
能力目标:学习和理解历史发展的客观规律,学会用唯 物辩证法来看待和评价历史事件及历史人物;提高自身搜集 信息、整理信息的能力,进而提高自我管理和学习能力。
研学评价及成果展示 ››››››
课程评价:采用档案式评价+问卷式评价两种方式
在研学旅行开始之前即围绕研学课程的特色和侧重点设 计研学评价档案和问卷,研学过程中和结束后分别调动学 生、家长、研学导师、学校老师多主体参与测评,为学生留 下连续性研学档案。
成果展示:《研学旅行手册》、摄影作品及诗词文章
为学生量身定制《研学旅行手册》,围绕研学内容设计 若干课题,研学结束后进行分享交流和评比;鼓励学生积极 参与摄影及诗词、作文创作,并进行交流分享。