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红色研学是有着突出教育属性的红色旅游，作为爱国主义教育的重要载体，以红色资源、研学课程、研学群体、研学导师为红色研学开展的关键因素，通过场馆展示、模拟感受、演艺表演、人文体验四种产品形态打造手法，借助红色研学开发经验，进行产品研发，进而使得
警惕研学游过热，宜走向“精耕细作”;完善“研学+”供需产业链
单一学科的学习导致了不同知识间的割裂发展，随着中国逐渐步入信息化时代，从过去死板的模块化发展也转向高质高量的内容生产。
项目式教学法能够克服传统教学法的弊端，从而实现学生自主学习、培养创新实践能力的目标。项目式教学法的实施要注意与传统教学法相配合、重视项目的选取、强调教师的角色转换和选择良好的硬件环境。当前社会，知识正以惊人的速度向前跃进，科学发现与大规模地
自古以来，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”被推崇为读书的最高境界。然而，世上有许多知识靠书本是不能充分理解内化的，学生只能死记硬背。死记的知识没有被链接到知识应用网络中，不仅容易遗忘，也容易在需要
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”。这是在党的基本文献中对美育进行了准确定位，也为我们的美育教育指明了方向。学校的育人目标是培养出德、智、体、美、劳全面发展的
第一，文化的价值不仅在于有，而在于知。 要让人知，就得注意方式方法、思路举措。要追求在日常生活中润物无声的效果，要在切实体验中强化文化的认同、国家的认同。习近平总书记指出，一种价值观要真正发挥作用，必
研学旅行，又名研学实践教育。作为综合实践活动的重要组成部分，对中小学生提升核心素养有着极其重要的意义。它是集社会调查、参观访问、文化体验、资料搜集、专家点评、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体的综合性文化实践活动，是基础教育课程体系中的综
