研学概要›››››› 　　

不像雄鹰展翅高飞一回，你永远不知道天空到底有多高远；不像水手搏击浪涛一回，你永远不知道大海到底有多浩 瀚。只有走出课堂，走向社会，走进城市，在亲自观察和亲身经历中才能感知这个世界的丰富多彩，从而开拓视野，丰润 心灵。 　　

珠江两岸，南海之畔，不仅是中国经济发展的中心，更是中国深化改革开放的重要窗口。粤港澳大湾区都市圈，不仅 是中外交流互动的桥头堡，更是东西方文化相互碰撞、渗透、交融的重要节点。我们引领学生穿越在深圳、珠海和港澳之 间，深度体验中国最早的经济特区的发展变迁，观察香港、澳门中西文化融合的社会图景，开拓和培养学生的国际视野， 领略东西方文化交融与共生的魅力。

研学亮点›››››› 　　

在短时间内让学生体验“双特区”（经济特区+行政特区）的历史嬗变与社会风貌，感受“一国两制”伟大政治构架蕴 藏的巨大能量和活力，在中国最具国际化特色的都市认知东西方文化的特色，完善学生的世界观并开拓其国际视野。 

研学内容›››››› 

深圳：参观游览世界之窗，感受和体验东西方文化的多元与精彩，构建开放包容的世界观和价值观。 

珠海：参观游览圆明新园，近观港珠澳大桥，在今昔对比中感受中国改革开放四十年的沧桑巨变。 

香港：参观游览金紫荆广场、星光大道、皇后像广场、维多利亚港，在近距离体验中培养国际视野。 

澳门：参观游览澳门历史城区（大三巴牌坊、旧城墙遗址、郑家大屋、东望洋炮台等）、金莲花广场、澳门档案馆、澳门 海事博物馆，体会中西方文化的交融与共生。

研学目标››››››　　

情感目标：亲历粤港澳大湾区最具代表性国际化都市，全方位体验和感知东西方文化在这里的碰撞、交融，体会不同形 态文化对一个城市和人们生活和工作的影响，激发他们对人类文明成果的向往与热爱，开拓他们的国际视野，帮助学生构建 开放多元的价值观和世界观，同时也充分培养他们对于中国的文化自信。 　　

知识目标：深入理解“一国两制”政治理念及其对现代中国发展的重大意义；学习和了解东西方文化的不同形态，了解彼 此之间的差异及共性；认识各个地域不同文明浸润下的众多具有代表性的文明成果，全方位丰富他们的知识结构和文化视野。 　　

能力目标：在研学过程中增强学生观察、分析、总结及自主学习的能力；在旅行过程中提升学生独立生存、社交沟通 的能力，在集体活动中强化学生自我管理的能力。 

研学评价及成果展示 ››››››　　

课程评价：采用档案式评价+问卷式评价两种方式。 　　

在研学旅行开始之前即围绕研学课程的特色和侧重点设计研学评价档案和问卷，研学过程中和结束后分别调动学生、家 长、研学导师、学校老师多主体参与测评，为学生留下连续性研学档案。 　　

成果展示：《研学旅行手册》、摄影作品或文章、思维导图 　　

为学生量身定制《研学旅行手册》，围绕研学内容设计若干课题，研学结束后进行分享交流和评比；鼓励学生进行摄 影、诗词、文章创作，并展开作品交流评比；引导学生结合研学经历绘制思维导图，系统梳理自己的研学心得，并构建专 属自己的对改革开放和大湾区的认知图谱。