研学概要›››››› 　　

巍巍华夏，历史悠久，文明薪火传承五千年；泱泱大国，幅员辽阔，山河辉映纵横九万里。北有九曲黄河滋养亿万儿 女，南有万里长江为天下第一通衢，既有自然之美，又有人文之盛，历史上的中国，曾经是万国景仰的东方明珠。 

然而，时至近代，列强侵扰，国难当头，长城内外饱受铁蹄践踏，大河上下处处烽火狼烟。幸有无数仁人志士前仆后 继，无数英雄儿女抛头洒血，方能挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾，我们伟大的祖国，历经血与火的洗礼，重新屹立于世界强 国之林。 　　

粤港澳大湾区所涵盖的地域既是近代中国被叩开国门的屈辱开端，更是中国风起云涌的新民主主义革命的策源地之一， 我们以此为切入点，带领学生去重温中国近现代历史风云，尤其是去寻觅那些革命先驱为中华民族独立、自由而英勇奋斗的 足迹，去感染那些仁人志士的英雄浩气。我们寄望于新时代的少年学子们，牢记历史，习文尚武，强健心志，胸怀祖国复兴 大业，勇于担当时代赋予的责任与使命。 

研学亮点›››››› 　　

引导学生回望历史，以粤港澳大湾区为缩影，感知整个中华民族发展历程中的苦难与辉煌；引导学生敬谒先贤，以那些伟 大的爱国者为榜样，学习和传承他们伟大的爱国主义精神；引导学生树立远大志向和崇高信仰，并以此激励自我不断奋进。 

研学内容››››››　　

广州：参观南越王博物馆、广东省博物馆、南越国宫署遗址、中山纪念堂、黄花岗七十二烈士陵园、黄埔军校旧址、 邓世昌纪念馆、三元里抗英斗争遗址、毛泽东农民运动讲习所、十九路军淞沪抗战阵亡将士陵园、广州起义烈士陵园，通 过众多历史大事件厘清广州古代至近现代的历史脉络。 　　

深圳：参观东江纵队纪念馆、大鹏所城、烈士陵园，感知深圳这座新兴城市的历史遗韵。 　　

东莞：参观鸦片战争纪念馆、虎门销烟池遗址、威远炮台遗址、虎门炮台遗址、沙角炮台遗址、海战博物馆（开展特 别设计的“珍爱生命 远离毒品”禁毒宣誓仪式）、大岭山抗日根据地遗址、国殇冢，激励学生不忘历史，心怀祖国。 　　

惠州：参观东江人民革命烈士纪念碑、叶挺将军纪念园、东纵纪念馆、东江红都——高潭镇中洞村，追忆和缅怀东江 人民对中国民主革命所做的巨大牺牲和贡献。 　　

中山：参观翠亨孙中山故居、辛亥革命纪念馆、陆皓东故居、辛亥革命纪念公园，循着一代伟人的成长足迹去感悟他 们的人格魅力和爱国情怀。

研学目标›››››› 　　

情感目标：以粤港澳大湾区为切入点，由小见大，认知 祖国历史文化的源远流长与博大精深，充分激发学生的文化 自信、民族自豪，提升其爱国热忱和勇担时代使命的责任 感。 　　

知识目标：学习和了解大湾区璀璨的历史文化发展脉 络，了解众多遗址遗迹背后的历史事件和文化内涵，积淀丰 富的历史文化知识，构建正确的历史观和价值观，全面拓展 视野和知识结构。 　　

能力目标：学习和理解历史发展的客观规律，学会用唯 物辩证法来看待和评价历史事件及历史人物；提高自身搜集 信息、整理信息的能力，进而提高自我管理和学习能力。

研学评价及成果展示 ››››››　　

课程评价：采用档案式评价+问卷式评价两种方式　　

在研学旅行开始之前即围绕研学课程的特色和侧重点设 计研学评价档案和问卷，研学过程中和结束后分别调动学 生、家长、研学导师、学校老师多主体参与测评，为学生留 下连续性研学档案。 　　

成果展示：《研学旅行手册》、摄影作品及诗词文章 　　

为学生量身定制《研学旅行手册》，围绕研学内容设计 若干课题，研学结束后进行分享交流和评比；鼓励学生积极 参与摄影及诗词、作文创作，并进行交流分享。