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安全保障

深圳卓信教育集团

我们倾力打造集研学、户外营地、社会实践、文化交流活动、综合素养教育为一体的新型教育服务机构。

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01 安全工作的基本逻辑链

1要有底线意识

安全是我们行业必须严防死守的底线,因为它不仅关系到当事企业一家的安危,更是关系到整个企业的兴衰成败,我们所有同行的经营者都是一个利益共同体,一荣俱荣一损俱损,所以大家在这个问题上都有高度共识。

2要能贯穿始终

  • 安全意识
  • 组织管理
  • 细节防控
02 安全工作的一体两翼
01

专业的师资配置

每个团队1名经验丰富的领队负责统筹协调,多名专职安全督导负责现场巡查,再以级为单位(或以小组为单位),每班配置1名专业的研学导师和1名资深地接导游,共同履行教育和安全管理职责。

02

科学的组织管理模式

一本安全手册(研学旅行开始前就有针对性的定制安全手册,参与者人手一本)
"+" 一次安全工作会议(对内面向员工,对外面向学生召开一次安全工作会议,强化全员安全防范意识)
"+" 两套方案(每次研学都专门定制《安全方案》、《应急预案》,对活动中涉及的各项细节和安全风险提前做出预测并制定防范措施)
"+" 三级联动管理机制(学校带队老师、公司研学导师及安全督导、学生,将活动中的所有主体充分调动,构成监督、巡查、自我管理三级联动的机制)。

03 健全的风险防控体系
一次研学旅行, 无论距离远近和时间的长短,都必然要经受 "地域 天气 环境 政策等"各方面主客观因素的影响与考验,而且也必然涉及到"交通 餐饮 住宿 医疗等"各方面社会资源的协调,而所有的安全风险也就是来自于这些必须的环节。 那是我们安全风险防控的重点无疑就在这些环节,我们的应急处置机制也要围绕这些环节来打造。
突发自然灾害或重大意外事故的防控
突发疾病或意外受伤的防控
突发交通意外的防控
突发饮食安全事故的防控
突发群体性事件的防控
突发恶劣天气的防控

综上所述,通过对 人的意识组织管理模式风险防控三个层面科学合理的配置及周密的部署,最终形成贯穿研学旅行全过程的监督——执行——汇报——问责这一安全保障工作的良性循环,确保“学生安全”这一核心,为实现研学旅行的教育本质而奠定坚实的基础。

  • 研学旅行全程--"监督"
  • 研学旅行全程--"执行"
  • 研学旅行全程--"汇报"
  • 研学旅行全程--"问责"
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