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核心优势

深圳卓信教育集团

我们倾力打造集研学、户外营地、社会实践、文化交流活动、综合素养教育为一体的新型教育服务机构。

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01智领湾区 生态共赢

2013年9月10日,习近平总书记提出“一带一路”战略构想。2019年2月18日,中共中央、国务院正式印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》。而无论是“一带一路”,还是“粤港澳大湾区”,以广州、深圳为首的珠三角城市群都是重要的战略支撑点。

而我公司洞察时代热点,整合“大湾区”研学教育资源,顺应时势推出“读行粤港澳大湾区”系列研学旅行课程,让广大青少年学生(尤其是内地学生)能在最短时间内感受湾区都市魅力,探寻改革开放足迹,领略岭南历史文化意韵,并在研学过程中培养和提升学生关注社会、关心政治、关怀民生的兴趣与胸襟。

正所谓“少年智,则国智”,我们将发挥现有资源优势,以“大湾区”过往的成功经验和智慧,来激励和带动更多青少年学生树立远大志向,胸怀祖国未来,为中华民族之伟大复兴而读书、奋斗。

同时,我公司整合了“大湾区”范围内最优质的研学资源,构建起了涵盖住宿、餐饮、交通、医疗、保险等全链条的保障服务体系并与各供应链环节的合作伙伴达成长期战略合作关系,围绕“大湾区”研学形成了合作联盟,形成了良好的生态圈。我们希望借助这个平台,将这个生态圈的范围不断扩大,与更多同行合作共赢,为中国素质教育改革和教育事业发展而贡献自己的绵力。

02营地联盟 坚实后盾

广州莲塘印象研学基地、惠州伟鸿实践教育基地揭阳素质教育基地等。

我公司依托自营的深圳市综合素养实践教育基地为基础,联合"广州莲塘印象研学基地、惠州伟鸿实践教育基地、东莞德育基地、东莞卓鹰实践教育基地、揭阳素质教育基地"等一大批广东省内研学旅行领域最优秀的企业和基地,共同组建“粤港澳大湾区”研学旅行营地联盟(或称“泛珠三角研学营地联盟”),为各地学生来广东开展研学旅行铸就了坚实的后盾。

选择我们及研学营地联盟的好处

03资源丰富 组合自由

经过我们的整合,将其初步划分为六大系列,涵盖近百处得天独厚的资源。

“粤港澳大湾区”从政治及经济意义上来讲,它是中国改革开放四十年的一个缩影,集中体现了改革开放波澜壮阔的历史进程和辉煌成就,彰显了中国人民的创新智慧和实干精神;从地理意义上来讲,它涵盖了珠三角地区九市及香港、澳门两个特区,既有着形态多样的地质地貌特色和山水景观,又因为濒临海洋而形成了独特的海滨风情;从文化意义上来讲,它是岭南文化、广府文化、客家文化形成、融合、发展的摇篮,是中国“开眼看世界”并走向海洋、走向世界的重要起点,是东西方文明碰撞、交融、共生的沃土……

正是基于它的地理特殊性和政治、文化、经济等层面的特殊地位及优势,使它拥有了丰富的独具特色的研学资源。经过我们的整合,将其初步划分为六大系列,涵盖近百处得天独厚的资源。并且,鉴于不同地域、不同机构及不同学校的具体要求和侧重点,我们可根据客户意见在单一系列或跨系列的资源间自由组合,最终形成针对每个具体客户量身定制的主题研学课程和方案,满足广大客户的个性化需求。

04专业教研团队 研发教学一体

广州莲塘印象研学基地、惠州伟鸿实践教育基地揭阳素质教育基地等。

研学旅行
“研学”是核心,是根本,“旅行”是手段,是载体
基于这一认知和理念,我公司历来重视课程的研发和设计,聘请武汉大学、华中师范大学、深圳大学、中山大学等多位名校教授和学者,组建教研中心,具备了行业内最顶尖的教研水平。 我们始终坚持“让专业的人做专业的事”这一理念,所以公司坚持打造专业团队,坚持研发与教学两翼齐飞,这必将逐渐成为整个行业的共识,也将为我公司品牌增值构筑宽广的护城河。

  • 研发
  • 教学

我们对每个系列课程均进行立项研发。从主题设定、内容衔接、资源匹配、特色体验活动设计、研学课题开发到学生《研学旅行手册》的定制、研学评价体系的构建等各个环节,都倾注了专业团队的心血,最终形成了特色鲜明、主题多元、实践性强的研学课程。

  • 主题设定
  • 内容衔接
  • 资源匹配
  • 特色体验活动设计
  • 研学课题开发
  • 《研学旅行手册》的定制
  • 研学评价体系的构建

服务与安全并重 完善体系制胜

教育是研学旅行的根本和灵魂,安全是实现研学旅行价值的基础和底线

我公司自成立伊始,便自上而下认可和贯彻这一理念,我们始终坚持服务与安全并重。 经过多年实践和总结,公司不仅自身锻造了一支专业技能一流的优秀师资队伍和服务团队,更全方位整合各类社会资源,精选各行业实力雄厚、口碑良好的企业达成合作联盟,力争为每位学生提供最优质交通、餐饮、保险等相关配套服务。

  • 01
    一本安全手册

    研学旅行开始前就有针对性的定制安全手册,参与者人手一本。

  • 02
    一次安全工作会议

    对内面向员工,对外面向学生召开一次安全工作会议,强化全员安全防范意识。

  • 03
    两套方案

    每次研学都专门定制《安全方案》、《应急预案》,对活动中 涉及的各项细节和安全风险提前做出预测并制定防范措施。

  • 04
    三级联动管理

    学校带队老师、公司研学导师及安全督导、学生,将活动中 的所有主体充分调动,构成监督、巡查、自我管理三级联动的机制。

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